A Brixia dal mattino alla sera

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Per le scuole Secondaria di 2° Percorso tematico
Il percorso tematico invita alla scoperta della quotidianità di una famiglia vissuta nell’antica Brixia. I diversi momenti della giornata vengono ricostruiti in un ricco racconto che, attraverso la visione diretta dei reperti esposti nel Museo, consente un tuffo nella vita del passato tra le mura domestiche e i principali edifici pubblici della città.

A la découverte de Santa Giulia, un musée extraordinaire

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Per le scuole Secondaria di 1° Secondaria di 2° Percorso tematico
Le apposite schede realizzate dai Servizi educativi e calibrate su diversi livelli di difficoltà, permettono di affrontare agevolmente il percorso speciale in LINGUA FRANCESE nel Museo di Santa Giulia, visitandone i luoghi e i reperti più significativi.

Alla tavola di re Rotari

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Per le scuole Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
Il laboratorio ripercorre le tappe più significative del lungo percorso migratorio che ha portato i Longobardi in Italia, mettendo in luce le variazioni della loro alimentazione derivate dal contatto e dalle influenze delle culture dei popoli incontrati e dalle risorse dei territori attraversati. L’esperienza si conclude con la ricostruzione, attraverso materiali artificiali, di tipici cibi […]

Ante brixiam. Prima dei romani

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Per le scuole Secondaria di 2° Percorso tematico
Il percorso si articola interamente all’interno della Sezione Preistoria e Protostoria. Attraverso i reperti esposti, come in un viaggio nel tempo, verranno presentate le culture che hanno abitato il territorio bresciano prima dell’avvento dei Romani, in un evolversi continuo di tecniche e utilizzo di nuovi materiali, fino all’arrivo dei Celti Cenomani, fondatori della città, e […]

Apprendisti in bottega. Lavorare il metallo

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Per le scuole Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
Chi era l’orafo? Quale ruolo sociale rivestiva? Come funzionava la sua bottega? Com’è cambiato il suo modo di lavorare nel tempo? Dopo un momento narrativo iniziale volto a comprendere anche il prestigio e l’importanza che per i Longobardi rivestiva l’oreficeria, gli studenti sperimentano concretamente la tecnica dello sbalzo su rame. Il percorso si conclude in […]

Caccia al tesoro teens

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Per le scuole Secondaria di 2° Percorso tematico
Il museo può essere visto da tanti punti di vista: come contenitore di documenti storici e artistici, come testimonianza della storia di luoghi e popoli, oppure, in modo più fantasioso, come forziere di inestimabili tesori. Da qui inizia la caccia al tesoro, un modo diverso per visitare il museo: solo le abilità culturali e interpretative […]

Case romane. Le domus dell’Ortaglia

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Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Percorso tematico Tele-laboratorio
Il percorso nell’area archeologica prevede un approfondimento sulla struttura della casa romana mediante l’osservazione delle domus dell’Ortaglia. Le testimonianze delle ricche dimore diventano motivo per analizzare le tematiche relative alle abitazioni in età antica. Il recupero e le ipotesi ricostruttive dei due edifici permettono di conoscere le tecniche edilizie, i sistemi di riscaldamento, gli apparati […]

Costruire ed abitare una città romana

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Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
Una valigia che racchiude una città! Una Brixia da toccare con mano per capire come fu costruita, quali edifici la caratterizzavano e come si viveva al suo intrerno. Un tuffo nel passato attraverso strumenti moderni e autentici reperti archeologici. Si tratta di un laboratorio fortemente coinvolgente e innovativo in quanto permette agli studenti di toccar […]

Costumi imperiali: il culto dell’immagine tra moda e società

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Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
In epoca romana erano l’imperatore e la sua famiglia a dettare le mode, adottando studiati look che intendevano interpretare le caratteristiche del momento storico in cui vivevano. Per i sudditi romani ‘essere alla moda’ significava conformarsi allo stile dei regnanti, vestire e pettinarsi come loro. La moda dunque era più una questione sociale che un’espressione […]

Da Alboino a Desiderio. I longobardi in Italia

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Per le scuole Secondaria di 1° Secondaria di 2° Percorso tematico Tele-laboratorio
Percorrendo alcuni ambienti del monastero vengono ripercorse le fasi storiche dell’insediamento in Italia dei Longobardi. Attraverso l’osservazione dei reperti esposti nella sezione loro dedicata, si possono conoscere costumi e usanze di un popolo che, mediante l’assimilazione delle diverse genti incontrate nel lungo processo migratorio, diede vita ad una cultura ancora nuova.

Diario delle bugie credibili

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Per le scuole Laboratorio didattico
DIARIO DELLE BUGIE CREDIBILI – laboratorio Prendendo spunto dal meticoloso lavoro dell’artista di svelare menzogne e travisamenti delle informazioni da parte del governo cinese, proviamo a ribaltare la prospettiva e realizzare un diario delle bugie, una sorta di cronaca, racconto di informazioni false e credibili assieme, per verificare come sia sottile e manipolabile l’opinione pubblica.

Discovering the extraordinary Museum of Santa Giulia …

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Per le scuole Secondaria di 1° Secondaria di 2° Percorso tematico
Le apposite schede realizzate dai Servizi educativi e calibrate su diversi livelli di difficoltà, permettono di affrontare agevolmente il percorso speciale in LINGUA INGLESE nel Museo di Santa Giulia, visitandone i luoghi e i reperti più significativi.

Elena Masperoni, ultima badessa

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Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Visita teatralizzata
Le regole monastiche, la tormentata storia personale e i complicati rapporti con le alte autorità religiose a Roma sono narrate in prima persona da Elena Masperoni, ultima badessa a vita del Monastero di San Salvatore. Le burrascose vicende che la videro protagonista sono svelate in un itinerario tra le sale, le chiese e i chiostri […]

Esercitazioni di epigrafia. Come “leggere” le lapidi

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Per le scuole Secondaria di 2° Laboratorio didattico
Il percorso si snoda tra le lapidi collocate nel superbo chiostro settentrionale del Museo di Santa Giulia e dedica particolare attenzione agli aspetti tecnici della scrittura su pietra, concludendosi con il riconoscimento delle formule tipiche delle iscrizioni funerarie e celebrative. Schede didattiche operative aiutano nella comprensione dei testi, attraverso un approccio che guarda alle epigrafi […]

Food is multicultural

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Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
La presenza del cibo e della convivialità ad esso legata accompagnano da sempre la storia dell’arte. Nell’arte il cibo può assumere un valore “rappresentativo”, cioè raffigurare, oltre a se stesso, qualcosa “d’altro” sia sul piano rituale che simbolico. Il laboratorio si focalizza sul cibo di strada che si accompagna agli spostamenti delle persone di città […]

Gli armadi raccontano. L’arte dei depositi

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Per le scuole Secondaria di 2° Percorso tematico
Il percorso si snoda tra i materiali conservati nel nuovo deposito allestito nel Museo di Santa Giulia che rende “trasparenti” i suoi segreti. Un momento di scoperta e di comprensione di quali siano le operazioni e le finalità che un deposito deve soddisfare, analizzandone gli aspetti e la complessità: non solo luogo di accumulo di […]

I celti. Usi e costumi

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Per le scuole Primaria Laboratorio didattico
Il laboratorio introduce alla conoscenza di usi e costumi dei Celti Cenomani, ricostruibili attraverso i reperti tratti da sepolture scoperte nel territorio bresciano. Partendo dall’esame delle testimonianze iconografiche e degli oggetti del corredo funerario, si prova a completare l’abbigliamento e l’ornamento di una donna e di un guerriero celtici. L’itinerario termina nella suggestiva sezione della […]

Il bestiario antico

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Per le scuole Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
Fin dalla preistoria gli animali sono stati soggetti prediletti delle creazioni artistiche. Il modo di raffigurarli ha continuato a modificarsi nel corso del tempo a seconda del rapporto che l’uomo ha sviluppato con la natura (simbolico, naturalistico, spirituale..). Nel laboratorio si indaga come gli artisti del passato hanno reso graficamente le texture che caratterizzano l’aspetto […]

Il gioco e lo svago. Tempo libero a Brixia

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Per le scuole Primaria Laboratorio didattico
Nuces castellatae, astragali e pupae, tabulae lusoriae… i momenti di svago a cui potevano dedicarsi grandi e piccoli cittadini romani, in determinati momenti della giornata, vengono rievocati nel percorso che si articola tra gli spazi delle domus e le sale della sezione archeologica. Nella fase pratica di laboratorio vengono proposti alcuni giochi antichi nei quali […]

Il lavoro del pittore. Colori e tecniche

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Per le scuole Infanzia Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
Il laboratorio completa la lettura dell’opera d’arte fornendo nozioni di tipo tecnico sulle modalità esecutive e sui procedimenti necessari per ottenere i diversi colori, in ricette segrete che mescolano pigmenti ad altri ingredienti naturali. Dopo l’introduzione teorica, vengono sperimentate alcune fasi operative che affrontano l’affresco e la tempera su tavola, per illustrare l’attività della bottega […]

Il monastero in festa

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Per le scuole Secondaria di 1° Secondaria di 2° Visita teatralizzata
Per le monache di clausura la vita scorreva tra preghiera, lavoro e studio. La quiete si interrompeva poche volte nell’anno, in occasione della celebrazione di grandi feste religiose, come il Natale, la Pasqua o la cerimonia della dedicataria del cenobio, Santa Giulia. La narrazione accompagna il visitatore in un graduale immergersi nell’atmosfera della grande festa, […]

Il Terzo Paradiso

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Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
L’installazione di Michelangelo Pistoletto nel viridarium mette in relazione antichi reperti lapidei,appoggiati a terra,con sottili lamine in alluminio fissate alla parete, in un simbolico dialogo tra l’espressione artistica del mondo antico e quella del presente. Il laboratorio, attraverso la pratica sperimentale, sollecita riflessioni sulle contaminazioni dell’arte e sui suoi sviluppi futuri che scaturiscono anche dalla […]

In scena!

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Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Laboratorio didattico
L’attività propone di scoprire il mondo del teatro antico, l’architettura, chi erano gli attori, che cosa accadeva davanti e dietro le quinte. Nello scenografico spazio dell’antico teatro ci si trasforma in mimi della Roma antica, immaginando e creando scene in cui utilizzare solo il linguaggio del corpo per interpretare personaggi storici o protagonisti della letteratura. […]

L’impronta della natura

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Per le scuole Infanzia Primaria Laboratorio didattico
Da sempre gli artisti osservano attentamente la natura, indagano gli elementi di cui è composta, la esplorano nei minimi particolari e s’ispirano ad essa. Ma la natura è la prima creatrice di opere d’arte! Come? Scopriamolo attraverso la sperimentazione di texture e frottage. Nel laboratorio, omaggio al viridarium del Museo, scopriremo i disegni segreti che […]

L’origine del colore. Dalla terra all’argilla al pigmento

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Per le scuole Infanzia Laboratorio didattico
Il laboratorio prende avvio dalla conoscenza dei materiali da sempre utilizzati dagli artisti nella realizzazione delle loro opere, accostandosi ad essi attraverso gli aspetti sensoriali che li caratterizzano. Terra, argilla e pigmento diventano strumenti di trasmissione di sensazioni, scoperte e informazioni sollecitate soprattutto dai sensi del tatto, dell’udito, dell’odorato. L’esperienza si conclude con una breve […]

La croce di Desiderio. Storia e tecnica di un capolavoro

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Per le scuole Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico
Esposta nel suggestivo oratorio romanico di Santa Maria in Solario, la croce di Desiderio, divenuta uno dei simboli del Museo di Santa Giulia, è al centro di un’approfondita esperienza didattica che illustra le caratteristiche delle croci ad uso processionale in epoca medievale. Accanto all’osservazione, il laboratorio prevede un’attività pratica che permette di analizzare le tecniche […]

La giornata di un bambino romano

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Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Laboratorio didattico Tele-laboratorio
I diversi momenti della quotidianità di un bambino, vissuto in epoca romana, vengono ricostruiti in un racconto che conduce tra le mura domestiche e nei principali edifici pubblici di Brixia. Si scoprono così differenze e comunanze di abitudini e rituali tra il mondo antico e quello contemporaneo, come ad esempio la cena, illustrata con alcune […]

La palestra della matematica

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Per le scuole Secondaria di 1° Laboratorio didattico
“Giocare è una cosa seria”, diceva Bruno Munari. Una frase che poteva essere certamente condivisa dagli antichi romani. Oggi come allora infatti il gioco è strumento di conoscenza. Nel laboratorio gli studenti sperimentano giochi romani, nei quali c’è sempre qualcosa da imparare: essere rapidi nel calcolo, usare la logica per vincere, imparare a coordinare e […]

La tecnologia al servizio della storia: viaggio nel Foro

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Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Percorso tematico
Un approfondito percorso nel parco archeologico permette di conoscere la storia degli edifici più antichi di Brixia che costituivano il centro della vita cittadina. Al termine la coinvolgente animazione degli ArtGlass permette di immergersi, con un’accurata ricostruzione, in alcuni ambienti dell’antico Foro.

La tecnologia al servizio della storia: viaggio nella basilica di San Salvatore

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Per le scuole Primaria Secondaria di 1° Secondaria di 2° Percorso tematico
Vivere un’appassionante esperienza all’interno della Basilica di San Salvatore al tempo dei Longobardi. Grazie ai sofisticati ArtGlass la chiesa apparirà nello splendore decorativo voluto dall’ultimo re longobardo. Un’occasione unica ed emozionante per vedere questo spazio con gli occhi di re Desiderio e comprendere così il senso profondo di questo luogo concepito per diventare splendido mausoleo […]